| |
|
|
|
|
Martín García, Rodrigo, López Martín, Carmen y Arguedas-Sanz, Raquel . (2020) Collaborative Learning Communities for Sustainable Employment through Visual Tools.
|
0.97 |
77 |
20 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel y Cózar Gutiérrez, Ramón . (2017) Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales.
|
0.96 |
1118 |
517 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.
|
0.88 |
348 |
2493 |
|
|
|
|
González Pérez, Pedro Alberto, Hernández Expósito, Sergio, Martín González, Raquel, Verche, Emilio, Quintero, Itziar, Bravo, Jezabel, García Quintás, Ana and García Marco, Enrique . (2013) Adaptación en población infantil del Test Neuropsicológico de Aprendizaje y Memoria Visual (DCS): neurodesarrollo de la memoria figurativa = Adaptation in children population of the Visual Learning and Memory Test for Neuropsychological Assessment (DCS.
|
0.88 |
690 |
150 |
|
|
|
|
Matas, Yolanda, Hernández-Del-Olmo, Félix, Gaudioso, Elena y Santos, Carlos . (2019) An Adaptive, Comprehensive Application to Support Home-Based Visual Training for Children With Low Vision.
|
0.86 |
39 |
10 |
|
|
|
|
Filipa M.B., Lã . (2019) La voz: potenciando el aprendizaje musical con retorno visual en tiempo real.
|
0.82 |
49 |
14 |
|
|
|
|
Navío Marco, Julio, Ruiz Gómez, Luis Manuel, Arguedas Sanz, Raquel y López Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience.
|
0.79 |
47 |
9 |
|
|
|
|
Navío Marco, Julio, Ruiz-Gómez, Luis L., Arguedas-Sanz, Raquel y López-Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio–visual resources: a higher education hybrid learning experience.
|
0.79 |
70 |
43 |
|
|
|
|
Sevillano Plaza, Victor. (2019). Improving classication of pollen grain images of the POLEN23E dataset deep learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
|
0.71 |
360 |
170 |
|
|
|
|
Alarcón Palomar, Óscar. (2020). White Matter Hyperintensities Segmentation with Prototype Learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
|
0.71 |
380 |
274 |
|
|
|
|
Rodríguez Sampayo, Marta. (2021). Qualitative analysis through visual interpretability techniques of neural network models for mammography classification Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.70 |
292 |
139 |
|
|
|
|
Martínez Río, Javier, Carmona, Enrique J., Cancelas, Daniel, Novo, Jorge y Ortega, Marcos . (2023) Deformable registration of multimodal retinal images using a weakly supervised deep learning approach.
|
0.59 |
37 |
6 |
|
|
|
|
Folgado, Encarnación, Rincón, Mariano, Carmona, Enrique J. y Bachiller, Margarita . (2011) A block-based model for monitoring of human activity.
|
0.56 |
33 |
8 |
|
|
|
|
Safont Andreu, Anna. (2020). Thermographic Breast Cancer Detection. Deep Learning with a Small Dataset Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
|
0.54 |
374 |
610 |
|
|
|
|
Moñino Ángel, Pedro. Comprensión escrita en lengua inglesa en la era digital: "flipped classroom" y "blended learning" en el currículo de Educación Secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
0.50 |
1032 |
4110 |
|
|
|
|
Ortegón Aguilar, Juan Carlos. (2023). Deep Learning y Mecanismos de Atención para la detección del cáncer de mama a través de imágenes térmicas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.47 |
166 |
45 |
|
|
|
|
González-Blanco García, Elena(2016) .TEIScribe: A graphic tool for composing and testing TEI documents in the context of the EVI-LINHD environment. .En: Viena (Austria). ()
|
0.43 |
1051 |
164 |
|
|
|
|
González Velázquez, Sergio. (2021). Valoración cuantitativa de la marcha mediante un sistema óptico de captura y análisis de movimiento y técnicas de Aprendizaje Automático Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.43 |
569 |
788 |
|
|
|
|
González Rabanal, Miryam de la Concepción . (2021) El impacto de la crisis económica derivada de la COVID-19 en los modelos de trabajo. Retos y reformas pendientes.
|
0.41 |
53 |
1 |
|
|
|